Service de l’action professionnelle et sociale

Public visé

Les femmes qui veulent s’approprier la question féministe.

Contenu

• Dénouer les mythes et les réalités par rapport au féminisme;
• Comprendre les différents courants féministes;
• Connaitre le mouvement des femmes au Québec;
• Apprendre davantage sur la contribution du féminisme au développement de notre société et du mouvement syndical.

Durée

Une demi-journée

Public visé

Les femmes

Contenu

• Faire une analyse genrée de la prise de parole en public et dans le monde syndical;
• Apprendre des techniques de prise de parole;
• Poursuivre la réflexion dans les milieux avec les outils pratiques fournis.

Durée

Une demi-journée

Public visé

Élues et élus politiques, personnes déléguées qui participent aux instances politiques de la Centrale, l’ensemble des militantes et militants qui sont intéressés par les dossiers d’action féministe

Contenu

• Survol de la situation des femmes au Québec
• Se familiariser avec les gains à la suite des luttes féministes

Durée

1 à 2 heures

Public visé

Élues et élus politiques, personnes déléguées qui participent aux instances politiques de la Centrale, l’ensemble des militantes et militants qui sont intéressés par les dossiers d’action féministe

Contenu

• Comprendre ce qu’est la violence conjugale
• Se sensibiliser comme milieu de travail à cet enjeu
• S’outiller comme syndicat afin de mieux soutenir les personnes vivant de la violence conjugale
• Se familiariser avec les responsabilités de l’employeur

Durée

1 à 2 heures

Public visé

Élues et élus politiques, personnes déléguées qui participent aux instances politiques de la Centrale, l’ensemble des militantes et militants qui sont intéressés par les dossiers d’action féministe et qui œuvrent en petite enfance.

Contenu

• Comprendre les effets de la socialisation différenciée selon le genre sur le principe de l’égalité des chances entre les enfants et ce dès la petite enfance
• Réfléchir à nos pratiques afin de favoriser une socialisation égalitaire entre les filles et les garçons.

Durée

1 à 6 heures

Public visé

Les personnes élues politiques chargées de l’application de la Loi sur l’instruction publique (LIP), les personnes déléguées ainsi que les représentantes et représentants au conseil d’établissement dans les syndicats locaux.

Contenu

• Se familiariser avec les fonctions et les pouvoirs des conseils d’établissement;
• S’outiller pour assumer pleinement son rôle de représentante ou représentant.

Durée

Deux heures

Public visé

Les personnes élues politiques, les personnes déléguées qui participent aux instances politiques de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et l’ensemble des militantes et militants qui sont intéressés par les dossiers d’action sociopolitique.

Contenu

• Identifier et mieux comprendre les fondements du système économique du Québec, et en apprendre sur ses principaux acteurs;
• Découvrir les logiques qui animent le système économique;
• Connaitre les conséquences du système pour les travailleuses et travailleurs;
• Réfléchir aux grands enjeux socioéconomiques à venir;
• Réfléchir aux grands enjeux socioéconomiques à venir;
• Faire la lumière sur différents enjeux comme la « crise de la dette », le fardeau fiscal ou la « lourdeur » de l’État;
• Développer des arguments forts en faveur de nos revendications sociales et liés à nos conditions de travail.

Durée

Une journée

Public visé

Les personnes élues politiques, les personnes déléguées qui participent aux instances politiques de la CSQ et l’ensemble des militantes et militants qui sont intéressés par les dossiers d’action sociopolitique.

Contenu

• Comprendre l’idéologie néolibérale (ses origines, ses idées fondamentales, ses effets sur les services publics et l’égalité sociale) afin de mieux la déconstruire;
• Examiner l’effet du néolibéralisme en application sur les salaires, sur les emplois dans le secteur privé, sur la souveraineté des États et sur la montée de l’influence des multinationales;
• Regarder les impacts du néolibéralisme sur l’environnement;
• Impact du néolibéralisme sur la culture (individualisation des problèmes sociaux, marginalisation des modèles économiques alternatifs, etc.);
• Faire appel à des exemples concrets vécus par les participantes et participants pour démontrer les principes théoriques.

Durée

Une journée

Public visé

Élues et élus politiques, personnes déléguées qui participent aux instances politiques de la Centrale, l’ensemble des militantes et militants qui sont intéressés par les dossiers d’action sociopolitique.

Contenu

• Comprendre les causes et conséquences de la poussée inflationniste actuelle pour nos membres et la population en générale.
• L’inflation vient augmenter les inégalités sociales. Quelles sont les solutions possibles et quel revendications le mouvement syndical devrait-il porter.

Durée

½ ou 1 journée

Public visé

Les personnes élues politiques, les personnes déléguées qui participent aux instances politiques de la CSQ et l’ensemble des militantes et militants qui sont intéressés par les dossiers sociopolitiques.

Contenu

• Introduction aux concepts de base en économie;
• Introduction aux différentes approches en économie (néoclassique, keynésien, etc.) et de différentes formes d’économies (capitalisme de marché, capitalisme social, social-démocratie, etc.);
• Un exposé sur les interactions entre différents acteurs (travailleuses et travailleurs, État, institutions, services publics, capital, patronat, entrepreneurs, etc.) menant à différents phénomènes économiques;
• Une exploration critique de différentes stratégies politiques (relance économique, austérité, économie de guerre, protectionnisme, mercantilisme, etc.);
• Discussions avec l’auditoire pour lier les concepts à leur vécu.

Durée

Une journée