Communiqués de presse

Dans le contexte des négociations du secteur public, un sondage réalisé par la firme CROP indique qu’une très forte majorité de la population, soit 95 % des personnes interrogées, est favorable à l’idée que le gouvernement profite de son plan de relance économique pour investir en éducation afin d’améliorer les conditions d’apprentissage des élèves et les services qui leur sont offerts.

Réunis dans leurs assemblées générales respectives au cours des dernières semaines, dans le contexte du renouvellement de la convention collective de ses membres, 34 des 35 syndicats affiliés à la Fédération du personnel professionnel des collèges (FPPC-CSQ) se sont prononcés sur la tenue d’une grève, équivalant à cinq jours, exercée au moment jugé opportun.

Alors que débute une nouvelle session parlementaire dans un contexte où le manque de places en services éducatifs à l'enfance, la pénurie de main-d'œuvre dans le réseau de la petite enfance et les départs massifs d'éducatrices ont défrayé les manchettes depuis plusieurs semaines, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et la Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec (FIPEQ-CSQ) souhaitent rappeler aux élus l'urgence d'agir et de mettre en place des mesures concrètes qui feront une véritable différence dans le réseau.

 Au moment où le premier ministre s’apprête à annoncer de nouvelles mesures concernant la réouverture des commerces, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) réclame des consignes claires et des assouplissements permettant de se procurer du matériel scolaire et des fournitures nécessaires aux études.

Représentant 125 000 personnes œuvrant en éducation, en enseignement supérieur et en santé concernées par les négociations du secteur public, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et ses fédérations, accompagnées de l'Association provinciale des enseignants et des enseignantes du Québec (APEQ-QPAT), rapportent que leurs membres appuient à 73 % la tenue d’une grève. Les organisations dénoncent encore le statu quo qui perdure aux tables de négociations avec des offres gouvernementales qui, tout en étant inflexibles, ne permettent pas de répondre aux besoins, sur le terrain, des écoles, des cégeps, des centres et des établissements de santé.