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La CSQ craint une politisation du dossier
La CSQ réagit à chaud au projet de loi présenté par le ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, aujourd’hui. -
La CSQ réclame le retrait du projet de loi
La CSQ a fait valoir aujourd’hui, dans le cadre de son passage en commission parlementaire, que le projet de loi no 89 (PL89) est inacceptable, inadmissible et doit être retiré. -
La CSQ passe à l’action et propose un protocole
La CSQ et ses fédérations du réseau scolaire – la FSE-CSQ, la FPSS-CSQ et la FPPE-CSQ – ont présenté au cabinet du ministre de l’Éducation un outil pour soutenir la réflexion et le travail conjoint des syndicats et des centres de services et commissions scolaires pour mettre en place des moyens concrets afin d’agir rapidement et efficacement lorsqu’un geste de violence est commis à l’égard d’une ou d’un membre du personnel. -
« Il faut faire plus que de la sensibilisation », fait valoir la CSQ
La CSQ et ses fédérations du réseau scolaire – la FSE-CSQ, la FPSS-CSQ, la FPPE-CSQ et la FPEP-CSQ – soulignent la toute première édition de la Semaine de la prévention de la violence et de l'intimidation dans les écoles, qui se déroulera à compter d’aujourd’hui et pour les prochains jours sur le thème Renforcer le respect et le civisme dans nos écoles. -
Les organisations syndicales demandent au ministre Jean Boulet de retirer le projet de loi no 89
Accompagnés par des centaines de travailleuses et de travailleurs, les dirigeantes et les dirigeants de l’APTS, de la CSD, de la CSN, de la CSQ, de la FAE, de la FIQ, de la FTQ, du SFPQ et du SPGQ ont manifesté ce midi à Montréal pour exiger que le ministre du Travail, Jean Boulet, retire le projet de loi no 89 (PL89). -
La baisse du nombre d’étudiantes et étudiants étrangers entraînera de lourdes conséquences
La CSQ et ses fédérations de l’enseignement supérieur anticipent que la baisse du nombre d’étudiantes et étudiants étrangers aura des conséquences importantes sur la pérennité de l’enseignement de certains programmes et de la recherche francophone. -
« Une rupture de l’équilibre des relations de travail », dénonce la CSQ
La CSQ réagit au projet de loi visant à considérer davantage les besoins de la population en cas de grève ou de lock-out déposé par le ministre du Travail, Jean Boulet, ce matin, et y voit une atteinte au rapport de force des travailleuses et des travailleurs et des organisations syndicales qui les représentent. -
La CSQ présente des solutions fiscales pour augmenter les revenus de l’État de 8 milliards de dollars
« Nous sommes au seuil d’une période importante et décisive, les choix politiques qui seront faits dans les semaines à venir doivent être les bons. L’austérité n’est pas une solution viable pour combler le déficit. C’est pourquoi nous proposons des mesures fiscales ciblées pour aller chercher 8 milliards de dollars », fait valoir Éric Gingras, président de la CSQ, lors d’une rencontre avec le ministre des Finances, Éric Girard, dans le cadre des consultations prébudgétaires. -
La CSQ annonce la quatrième édition des bourses de persévérance scolaire autochtone
La CSQ a l’immense plaisir d’annoncer la quatrième édition des bourses de persévérance scolaire autochtone de la CSQ, en collaboration avec ses fédérations du réseau scolaire, soit la FSE-CSQ, la FPPE-CSQ, la FPSS-CSQ et la FPEP-CSQ. -
« La crise du logement est une préoccupation réelle », insiste la CSQ
La CSQ réagit vivement à la réaction de la ministre responsable de l’Habitation, France-Élaine Duranceau, quant à la hausse estimée du prix des loyers à 5,9 % pour 2025. -
L’AREQ (CSQ) dépose son mémoire en faveur d’un virage audacieux en soutien à domicile
L’AREQ, le mouvement des personnes retraitées CSQ, est invitée par la ministre Sonia Bélanger à participer aux consultations sur une nouvelle Politique nationale en soutien à domicile. Parallèlement à cette participation, l’association a déposé un mémoire en faveur d’un virage audacieux en soutien à domicile. -
Le changement en éducation passe par une grande réflexion collective
Les Québécoises et les Québécois veulent du changement en éducation et près de 70 % estiment qu’une grande réflexion collective pour développer une vision claire et un plan à long terme pour le réseau s’impose. C’est ce que révèlent les résultats d’un sondage Léger mené pour le compte de la CSQ.
