Actions à réaliser en milieu de travail ou en instance

Actions à réaliser en milieu de travail 

  • Portez vos pronoms

Organisez une activité où vos collègues et vous portez des autocollants de présentation (« Bonjour, je m’appelle… ») sur lesquels vous inscrirez le ou les pronoms avec lequel ou lesquels vous souhaitez être interpellé. Prenez un moment en équipe afin d’expliquer en quoi annoncer son ou ses pronoms est un geste d’inclusion simple à ajouter à son quotidien, mais susceptible de faire une grande différence auprès des personnes de la diversité de genres.

En savoir plus : consultez le document Pronoms et diversité de genres.

  • Ajoutez votre ou vos pronoms à votre signature de courriel ou à votre nom lors d’une rencontre virtuelle

Ce geste, tout simple, envoie un message clair d’inclusion! Voici un exemple :

  • Organisez une conférence ou une discussion

Invitez une personne experte ou un organisme pour animer une activité de réflexion sur les bonnes pratiques inclusives en milieu de travail. 

  • Tenez un kiosque de sensibilisation 

Installez un kiosque et offrez des ressources, des guides ou d’autres outils de référence et de sensibilisation sur la réalité des personnes issues des communautés LGBTQ+, et sur les moyens concrets de créer des environnements de travail plus inclusifs.

Voici quelques ressources intéressantes :

Intégrer les personnes trans en milieu de travail – Guide d’information (Fondation Émergence)

Comment soutenir les membres LGBTQ+ – Guide à l’intention des personnes responsables syndicales (Centrale des syndicats du Québec)

De l’autre côté du placard : un nouveau guide du coming out à l’intention du personnel scolaire (GRIS Montréal, CSQ, FAE et Coalition des familles LGBT)

Transidentité – Document de réflexion pour entreprendre une transition en milieu de travail (Centrale des syndicats du Québec)

Mesures d’ouverture et de soutien envers les jeunes trans et les jeunes non binaires – Guide pour les établissements d’enseignement (Table nationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie des réseaux de l’éducation)

Mesures de soutien et d’inclusion des personnes trans et des personnes non binaires en milieu de travail – Guide pour les employeurs et les syndicats (Table nationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie des réseaux de l’éducation)

Inclusivement vôtres! – Guide de rédaction inclusive (Institut national de la recherche scientifique)

Comment rendre son vocabulaire plus inclusif au travail? (Groupe d’aide et d’information sur le harcèlement sexuel au travail de la province de Québec)

  • Révisez vos formulaires administratifs

Passez en revue les formulaires administratifs internes de votre organisation. Demandent-ils le « sexe » alors qu’ils pourraient parler de « genre »? Offrent-ils les options de réponse « Autre » ou « Je préfère ne pas répondre »? Adaptez les formulaires pour refléter la diversité des identités.

Y a-t-il des formulaires demandant de s’identifier ou de spécifier son sexe? Est-ce que cette information, lorsqu’elle est demandée, est réellement nécessaire? Lorsque c’est le cas, profitez-en pour les modifier pour parler de « genre » plutôt que de « sexe », et pour inclure l’option « Autre » et « Je préfère ne pas répondre ».

En savoir plus : consultez la section 8 (Mesures concrètes) du guide suivant : Mesures de soutien et d’inclusion des personnes trans et des personnes non binaires en milieu de travail.

  • Analysez et ajustez les politiques de l’employeur

Organisez une activité permettant une révision collective des politiques de l’employeur et procédez aux modifications nécessaires. Assurez-vous que ces politiques incluent l’orientation sexuelle, l’identité de genre et l’expression de genre, lorsque pertinent, comme motif d’intimidation et de harcèlement.

En savoir plus : consultez la section 8 (Mesures concrètes) du guide suivant : Mesures de soutien et d’inclusion des personnes trans et des personnes non binaires en milieu de travail. 

 

Actions à réaliser lors d’une instance

  • Animez une activité sur les pronoms

Invitez les personnes qui participent à l’instance à porter un autocollant de présentation (« Bonjour, je m’appelle… ») sur lequel elles peuvent inscrire le ou les pronoms qu’elles utilisent. Encouragez les personnes à nommer leurs pronoms lorsqu’elles prennent la parole. Prenez un moment, au début de l’instance, pour expliquer le sens de ce geste inclusif.

En savoir plus : consultez le document Pronoms et diversité des genres.

  • Invitez le comité pour la diversité sexuelle et de genre de la CSQ à tenir un kiosque 

Voilà une excellente façon de donner de la visibilité aux enjeux LGBTQ+ et de partager de précieuses ressources avec vos membres.

Joindre l’équipe du comité : diversite@lacsq.org.

  • Adoptez une motion d’engagement

Profitez de l’instance pour adopter une motion soulignant la Journée internationale contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie, le 17 mai, et pour renouveler l’importance qu’accorde votre organisation à la lutte pour le soutien, l’inclusion, l’équité et l’égalité pour l’ensemble des membres.

Actions à réaliser en petite enfance

  • Organisez une activité de coloriage

Proposez une activité de coloriage de personnages représentant une diversité de modèles qui s’éloignent des stéréotypes de genres. Profitez-en pour aborder la question des genres.

En savoir plus : consultez l’activité Princesses fortes et superhéros sensibles – Des pistes pour persévérer dans l’égalité.

  • Réalisez une activité d’éveil à la lecture

Organisez cette activité dans une perspective égalitaire en choisissant des lectures qui abordent notamment l’hétérosexisme, les stéréotypes, la transidentité, l’intimidation, la diversité des familles, etc.

En savoir plus : utilisez les activités clé en main proposées par Enseigner l’égalité ou encore les suggestions de livres pour les CPE et les garderies du comité pour la diversité sexuelle et de genre de la CSQ.

 

Actions à réaliser dans un milieu scolaire (primaire)

  • Mettez en valeur des livres traitant de l’intimidation ou des personnes issues des communautés LGBTQ+

À la bibliothèque ou dans la classe, placez ces livres en évidence.

En savoir plus : consultez les suggestions de livres du comité pour la diversité sexuelle et de genre de la CSQ ou les recommandations de l’enseignant Julien Leclerc sur J’enseigne avec la littérature jeunesse.

  • Affichez le drapeau arc-en-ciel

Organisez une levée du drapeau arc-en-ciel le 17 mai ou affichez-le dans un lieu très fréquenté de l’école.

  • Organisez une activité sur les pronoms 

Pour une journée, encouragez les élèves et le personnel à porter leur pronom. Utilisez des autocollants de présentation (« Bonjour, je m’appelle… ») et demandez-leur d’inscrire le ou les pronoms utilisés. Démystifiez cette pratique et expliquez en quoi annoncer son pronom ou ses pronoms est un geste d’inclusion simple à ajouter à son quotidien.

En savoir plus : consultez le document Pronoms et diversité des genres. 

 

Actions à réaliser en milieu scolaire (secondaire, formation professionnelle et formation générale aux adultes)

  • Organisez une activité sur les pronoms 

Pour une journée, encouragez les élèves et le personnel à porter leur pronom. Utilisez des autocollants de présentation (« Bonjour, je m’appelle… ») et demandez-leur d’inscrire le ou les pronoms utilisés. Démystifiez cette pratique et expliquez en quoi annoncer son pronom ou ses pronoms est un geste d’inclusion simple à ajouter à son quotidien.

En savoir plus : consultez le document Pronoms et diversité des genres.

  • Organisez une conférence

Profitez de l’heure du dîner ou d’un cours pour tenir une conférence sur les enjeux relatifs à l’homophobie, à la transphobie, à la diversité sexuelle ou aux biais inconscients.

  • Organisez une soirée ou un midi-cinéma 

Projetez un film créé par des réalisateurs LGBTQ+ ou un film qui sensibilise à la diversité sexuelle et de genres, par exemple : Billy Elliot (2000), Tomboy (2011), Le Monde de Charlie (The Perks of being a Wallflower) (2012), La Reine du Bal (Prom Queen) (2004), But I’m a cheerleader (1999).

Consultez également la filmographie proposée par la Fondation Émergence.

  • Mettez en valeur des livres traitant de l’intimidation ou des personnes issues des communautés LGBTQ+

À la bibliothèque ou dans la classe, placez ces livres en évidence.

En savoir plus : consultez les suggestions de livres du comité pour la diversité sexuelle et de genre de la CSQ ou les recommandations de l’enseignant Julien Leclerc sur J’enseigne avec la littérature jeunesse. 

  • Affichez le drapeau arc-en-ciel

Organisez une levée du drapeau arc-en-ciel le 17 mai ou affichez-le dans un lieu très fréquenté de l’école.

  • Soutenez la création d’un comité étudiant pour la diversité sexuelle et de genres 

Les membres de la CSQ qui forment un comité ACTES peuvent obtenir du soutien et de l’accompagnement de Jeunesse ACTES.

En savoir plus : consultez le site Jeunesse ACTES. N’hésitez pas à les contacter!

  • Organisez une campagne de sensibilisation aux droits des personnes LGBTQ+ 

Le site d’Amnistie internationale Canada Francophone regorge de dossiers intéressants qui permettront de vous informer.

 

Actions à réaliser en formation professionnelle, en formation générale des adultes, au collégial ou à l’université

  • Organisez une conférence

Profitez de l’heure du dîner ou d’un cours pour tenir une conférence sur les enjeux relatifs à l’homophobie, à la transphobie, à la diversité sexuelle ou aux biais inconscients.

En savoir plus : consultez le projet Biais inconscients et comportements inclusifs dans les milieux de travail : un engagement organisationnel collectif pour le changement.

  • Organisez une activité sur les pronoms 

Pour une journée, encouragez les élèves, les étudiantes et étudiants ainsi que le personnel à porter leur pronom. Utilisez des autocollants de présentation (« Bonjour, je m’appelle… ») et demandez-leur d’inscrire le ou les pronoms utilisés. Démystifiez cette pratique et expliquez en quoi annoncer son pronom ou ses pronoms est un geste d’inclusion simple à ajouter à son quotidien.

En savoir plus : consultez le document Pronoms et diversité des genres.

  • Organisez une soirée ou un midi-cinéma 

Projetez un film créé par des réalisateurs LGBTQ+ ou un film qui sensibilise à la diversité sexuelle et de genres.

En savoir plus : consultez la filmographie proposée par la Fondation Émergence.

  • Mettez en valeur des livres traitant de l’intimidation ou des personnes issues des communautés LGBTQ+

À la bibliothèque ou dans la classe, placez ces livres en évidence.

En savoir plus : consultez le guide de suggestions de lecture queer de la Bibliothèque et Archives nationales du Québec, ou encore de romans québécois qui célèbrent la diversité LGBTQ+ de la librairie De Verdun.

  • Affichez le drapeau arc-en-ciel

Organisez une levée du drapeau arc-en-ciel le 17 mai ou affichez-le dans un lieu très fréquenté de l’école.

  • Organisez une campagne de sensibilisation aux droits des personnes LGBTQ+ 

Le site d’Amnistie internationale Canada Francophone regorge de dossiers intéressants qui permettront de vous informer.

  • Organisez une journée de la sexualité positive 

Une telle activité permet de mettre l’accent sur les éléments positifs de la sexualité et de faciliter la discussion avec la communauté étudiante. 

En savoir plus : voyez comment s’est déroulé ce type de journée au Cégep de la Gaspésie et des Îles en 2023.